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高师学校普通话教学现状及教学改革初探——以湖南幼专为例
作者:邓萌
来源:
现代职业教育
, 2019, (36): 14-16.
师范生
普通话教学
改革
摘要
普通话是国家的通用语言,是师范生日后从教的必备技能与素养。师范院校要在了解当前普通话教学现状的基础上,从学校、教师、学生三个层面改革普通话教学,提高师范生规范使用语言的意识和水平。
单位
湖南幼儿师范高等专科学校
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