摘要

建筑室内设计专业作为当前较为热门和广受关注的专业之一,有助于社会的发展。但是由于一系列的原因导致在当前的室内设计专业教学中出现了较为严重的问题,对室内设计专业的教学产生了阻碍。本文以建筑室内设计专业教学为研究对象,就现代学徒制教学模式的创新与实践应用展开了分析和探索。

  • 单位
    牡丹江大学