在新课程教学目标的引导下,高中历史教学想要全面提升教学效率,引导学生树立历史时空观念,并在高考中取得好成绩,除了要进行教学引导和教学反思之外,复习过程也十分重要。再加上当前历史学科在高考中的比重越来越大,出题者的出题难度也越来越强,教师更应该从高一开始,一边学习一边复习,巩固知识,强化记忆。本文主要基于复习角度,谈谈高中历史教学的策略。
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