英语课堂管理对学习效率的影响研究

作者：毕瑛

来源：中学生英语, 2021, (32): 126.

<正>在传统的英语教学模式中,教师主要扮演着知识的传授者的角色,是课堂教学的主角,但是随着新课程改革的不断推进,对高中英语课堂教学的要求也在发生转化,教师不再只是简单地传授知识,而是要扮演起指明灯的角色,引导学生全面发展,教学的主动权要归还给学生,坚持以为人本的教学理念。