历史细节中的核心素养

作者：郁继刚

来源：教师博览(科研版), 2019, (02): 95-96.

• 历史细节
• 核心素养

针对顶层设计的核心素养,如何让其平稳落地,落实到平时的历史课堂教学中,需要广大一线教师不断探索和反馈。从历史细节的角度,围绕学科核心素养的要求进行设计,从时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀四个方面,以课堂教学实例为依据,进行课堂教学改革尝试,可以利用历史细节在课堂教学中去落实核心素养的培养,滋润学生的成长。