目的就新护士规范化岗前培训模式展开分析。方法在本院(2016.5.1～2017.5.1)新护士中随机挑选101名作为实验对象,将其分为两组,其中对比的51名新护士只采取传统的培训模式,观察组的50名新护士采取规范化的岗前培训,对比两组新护士的考核成绩。结果观察组新护士理论和操作评分均要高于对比组新护士(P<0.05)。结论通过对新护士采取规范化的岗前培训模式,能够使医护人员的工作效率和工作能力得到提高。
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