基于有机物结构与性质认知模型的教学设计——以“苯酚”的教学设计为例

作者：杨宁宁

来源：中学化学, 2023, (07): 4-7.

<正>鲁科版选择性必修3第2章第2节“醇和酚”第3课时为“苯酚”。在这之前，学生已经学习了烃和烃的衍生物，以烃为载体，初步建立结构与有机化合物性质的关联，形成有机化合物分子结构的认识角度思路；以烃的衍生物乙醇为载体，系统建立结构、反应与有机化合物性质的关联，形成有机化学反应的认识角度思路。通过“苯酚”内容的学习，既能巩固先前所学内容，又能为“基团间的相互影响”提供丰富的认识材料，同时为后续醛、羧酸等内容的学习提供认识思路与角度。