通过研究,分析了中高职会计专业教学资源共建共享的现状、存在的问题,并以丽水职业教育集团为案例提出了解决问题的对策,对于实现中高职在现代信息技术应用方面的集约建设与融合共享,减少中高职教学资源的重复建设,拓展学生学习空间,更好的提高职业教育教学质量有一定的推广价值。
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