近年来,学生的心理健康问题日益突出。本研究通过对高职新生的心理健康现状进行调查分析,旨在把握高职新生的心理健康特点,为学校的心理健康教育工作提供可操作的建议,以期改善学生的心理健康水平,提升高职新生的心理健康素质。
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