摘要

青年群体对社会建设的参与及实践,是打造共建共治共享的社会治理新格局及推进国家治理现代化重要组成力量。这种参与实践的自觉意识,谓之青年社会参与感,对其培育、内生与外化,是新时代青年教育的历史责任和时代使命,也是青年实现自我发展的必然归趋。转型期的中国社会,青年社会参与的主体意识和公共精神不断攀升,参与程度也在不断深化,但受限于青年群体价值观的易变性,其社会参与感的涵育易受到多元价值观的倾轧、教育培育的缺憾、实践带来的现实恐慌等多方面的困扰。提升青年社会参与感涵育的质效,要强化价值引领,建构贯穿青年成长全过程的社会参与文化;坚持实践育成,在实践中催化砥砺奋斗的精神;完善动力机制,精准把握青年群体特点和参与诉求,促进青年由个体走向社会融合,更加自愿、自主、自信地参与社会治理,勇挑时代重任。

全文