PCMC教学模式在民族高校妇产科护理教学中的应用

作者：胡淑贤

来源：民族高等教育研究, 2013, (04): 83-85.

DOI：10.14045/j.cnki.rhen.2013.04.001

• 妇产科护理教学
• PCMC模式
• 多媒体的应用

目的:探讨妇产科护理学理论教学新方法,通过PCMC教学模式对教学效果的观察,达到提高教学质量的目的。方法:以内蒙古民族大学2006、2007级蒙医护理本科班;2008、2009级护理本科班、2008、2009级护理专科班等6个班级学生作为研究对象,分为对照组和PCMC教学实验组。课程结束后,通过理论和实验考试以及调查问卷,分别分析其教学效果。结果:学生对PCMC教学方法评价调查满意度为97%。结论:采用PCMC与多媒体相结合的教学模式进行教学,学生学习兴趣浓厚,积极性高,有助于培养学生的综合素质,教学效果明显。

• 单位
  内蒙古民族大学附属医院