对精神分裂症患者和家属教育干预的效果研究

作者：李峥; DavidArthur; 王志英; 刘玉莲; 丁伟华; 郝占军; 张海霞; 李金红; 王君英

来源：中华护理杂志, 2004, (07): 4-8.

• 精神分裂症
• 教育
• 干预
• 情感表达 Schizophrenia
• Education
• Intervention
• Expressed emotion

目的　本研究旨在建立系统的由临床护士实施的精神分裂症患者 /家属教育 /干预项目 ,进而观察其短期和中远期效果。方法　 10 1名符合CCMD II R精神分裂症诊断的患者和家属作为研究对象 ,实验组 4 6例 ,对照组 5 5例。教育 /干预从患者入院后开始 ,在出院前、出院 3个月和出院 9个月时对实验组和对照组患者和家属的状况进行评价。结果　通过教育 /干预 ,实验组患者出院 9个月时症状明显减轻 ,社会功能明显提高 ,复发率显著下降 ,家属的有关精神分裂症的知识水平明显提高。实验组患者的药物依从性好于对照组 ,但差别不显著。高情感表达作为复发的指标在本研究中没有得到证实。结论　由护士组...

• 单位
  首都医科大学附属北京安定医院; 香港理工大学; 中国医学科学院北京协和医院