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摘要
思想政治教育理论史研究是夯实思想政治教育理论基础，推进思想政治教育学科建设的重要举措。思想政治教育理论史研究展现思想政治教育各种理论、观念、学说、主张等知识成果的演化过程，属于思想政治教育的过程性、脉络性、机制性、趋势性的研究，不仅要实现“以史呈论”“以史载论”，而且要达到“论从史出”“史论结合”的效果。完整的思想政治教育理论史研究包含了文本梳理、研究脉络呈现、概念史考察、范式更迭勘定、研究趋向把握等多重内容。当前拓深思想政治教育理论史研究需要秉持如下理念：有“理论”的理论史、有“文本”的理论史、有“问题”的理论史和有“情境”的理论史。如此，思想政治教育理论史研究与思想政治教育理论创造才能实现共生、互构，进而共同推进思想政治教育学科建设。
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