构建生活教育理论下的班本课程

作者：陆留霞

来源：新班主任, 2023, (10): 22-23.

<正>南京师范大学虞永平教授认为，课程就在儿童的生活之中，就在儿童的行动里，就在发现和解决问题的过程中。本文以中班班本课程《我们的仓鼠朋友》为例，立足幼儿生活，捕捉幼儿兴趣点，引导幼儿在实践中不断尝试、发现问题、思考问题，最后创造性地解决问题。发现儿童，发现课程班本课程是以班为本，以满足班级幼儿的兴趣和发展需要为宗旨，由教师、幼儿、家长共同参与开发、实施与评价，具有班级特色的一种动态课程。