深入浅出，乐学古诗

作者：赵存会; 许倩^*

来源：文教资料, 2020, (13): 71-72.

• 深入浅出
• 教学方法
• 小学诗词

古诗词语言精炼,是我国经典文化中的瑰宝,但对于小学生来说,古诗年代久远,有些字词生涩难懂,有些意境过于深远,学习起来有难度。教师可通过抓住关键词领悟、引导学生想象、了解诗歌背景等多种方法指导学生学习古诗词,深入浅出,让学生乐学、易学古诗。

• 单位
  教育学院; 湖北科技学院