素质教育背景下初中班级管理现状与策略探究

作者：邢方方

来源：新课程教学(电子版), 2021, (14): 161-162.

• 素质教育
• 班级管理
• 素质培养

随着新课改的深入,素质教育理念已逐渐深入人心。如何做好班级管理,构建优良班集体,已成为当前一线班主任共同关注的问题。笔者根据多年班级管理经验,对"素质教育背景下初中班级管理现状与策略探究"展开分析,旨在做好对初中生素质培养的班级管理工作,促进学生全面和谐健康发展。