爱因斯坦说过:"一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上是取决于语言的。"数学语言的进步水平会对数学思维的进步造成影响。提高小学生思维运动的条理性,语言表达的准确性、完整性,可以帮助他们更好地掌握数学知识,提高自己的学习效率。为此从激发兴致、教授方法、充分练习等角度探究如何培养小学生的口头表达能力。
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