在倡导素质教育的当下,教师应当积极探寻更高效、更具创新的教学方法,借助数学模型思想的渗透,可以进一步提升学生逻辑思维能力,使学生养成良好的数学学习习惯.因此,教师要积极将数学模型与小学数学教学相融合.基于此,笔者将结合自身教学实践,来具体阐述数学模型与小学中高年级数学教学融合的可行性及策略.
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