当代大学生的汉字读写能力退化问题已经引起了社会的广泛关注。本研究选取四百五十二名在校大学生,分析其失写的程度及书法课对这种症状的改善情况。调查结果显示,80%以上的大学生都出现过不同程度的失写症状,并且大学期间没参加过书法课的学生比参加过的学生更容易出现失写问题,这表明书法课程的学习可以明显改善大学生的失写状况。
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