基于“陡”的描述——正切的教学设计

作者：蒋小飞

来源：数学教学通讯, 2018, (20): 22-24.

• 初中数学
• 三角函数
• 正切

随着时代的发展,数学被广泛地应用于社会生产和日常生活,现实生活中很多地方都可以找到数学的影子,但是现在很多数学教学变成了教学数学理论知识,所以教师要帮助学生从数学教学中体会数学价值.