在疫情常态化背景下,高校大学生心理健康教育工作存在的问题,从心理健康教育工作的师资、开展方式及心理健康课程等几个方面进行具体的讨论,总结了高校心理健康教育工作过程中存在的一些问题。进而对此类问题进行思考,并利用积极心理学视角去看待心理健康教育工作。最后从多个角度,进行为学校的心理健康教育工作提出一些好的建议。
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