摘要

《高中语文课程标准(2020年版)》指出:教师运用“以典型任务为主要内容”的阅读活动任务单,科学设计、引导和组织学习活动,可以引领学生在真实的问题和任务情境中培养阅读理解、审美能力,提升语文素养。在实际教学中,教师可以将任务表单作为驱动支架,进行单元整体教学设计。