摘要

<正>现阶段,我国越来越重视教育事业的发展。幼儿园在开展教学活动时,需要合理优化课程资源,促使课堂教学变得更加生活化,以推进我国现代教育工作的进一步发展。本文首先分析了幼儿园课程生活化的重要价值,然后综合探究开发利用生活化资源的具体策略,分别从收集课程资源、筛选课程资源、激发幼儿探索兴趣、强化实践能力和合理应用社区资源五个方面进行具体分析。合理开发课程资源是幼儿园有序开展教育工作的重要前提,教师在开发课程资源时,需要保证课程资源趋于生活化,