科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
工业互联网是赋能制造业智能化改造和数字化转型的重要力量，提升高职院校教师的数字素质是工业互联网高技能人才培养的重要内驱力。针对教师在数字化思维能力构建、数字化生产实践能力提升、数字化资源开发与应用、数字化教学实施、数字化可持续发展等方面存在的不足，提出了“五融合、五提升”的具体培养途径，以切实提高工业互联网领域教师的数字化素养和专业技能，帮助教师实现教学理念、教学行为、教学手段、教学模式的数字化转变，促进工业互联网复合型人才培养质量的提高。
-
单位电子信息工程学院; 苏州市职业大学
