《中国学生发展核心素养》明确指出,核心素养的培养主要涉及三个方面,即关注人的综合素质整体实现、强调对现代社会的适应、注重教书和育人的和谐统一。物理作为一门重要的学科,对于培养学生的科学、理性思维有重要的作用。相比其他学科来说,物理学科知识点多,思维难度比较大,初中生在学习的过程中有一定的难度。在核心素养的引领下,初中物理教师要不断改进课堂教学,要从不同的角度设计教学,提高学生学习物理知识的兴趣,引导学生养成良好的科学价值观和创新思维习惯,使学生的核心素养得到培养提高,提高课堂教学有效性。
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