“停课不停学”背景下卫生学在线教学效果评价

作者：王旗; 徐莉春; 张美荣^*

来源：卫生职业教育, 2021, 39(04): 54-55.

• “停课不停学”
• 卫生学
• 在线教学
• 效果评价

了解疫情背景下徐州医科大学在线教学效果,结果表明在线教学效果良好,具有一定的可行性;同时也发现在线教学中存在学生学习积极性有待提高、自主学习能力有待增强及教学模式有待改善等问题,为进一步打造一流课程提供参考。

• 单位
  徐州医科大学; 公共卫生学院