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摘要
目的探讨BL-420生物机能实验系统在高职护用药理学实验教学中的应用效果。方法在2019级3年制高职护理专业学生中首次应用BL-420系统,探究该系统的优势,并开展使用效果调查。结果 BL-420生物机能实验系统较传统实验教学系统优势明显,且在使用效果调查中学生满意度高。结论引进BL-420系统是阿克苏职业技术学院护用药理学实验教学中的有效措施,提高了高职护理学生的专业能力及实践动手能力,且未来将会在较大程度上提高学校护用药理学实验教学质量。
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单位阿克苏职业技术学院
