中小学衔接语文课程资源开发研究

作者：李志东

来源：中学语文·教师版, 2022, (09): 71-72.

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• 开发研究

中小学衔接语文课程资源是指以纵向上循序渐进地不断深入、横向上进行拓展与扩充为开发原则的语文课程资源。课程开发要以紧扣课标，落实基础、单元编排，有效进阶、一脉相承，以人为本、传承文化，优化内核、立足主体，发展思维、方法引路，助读支架等六个路径去实现。