汉语国际教育硕士专业培养的是高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。加强礼仪课程的比重是汉语国际教育硕士专业培养目标的要求,从汉语国际教育硕士培养对象的知识结构来分析,礼仪课在汉语国际教育课程设置中并不应该作为可有可无的课程,必须加大礼仪课程教学的力度。
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