在信息技术教育演进中迭代成长

作者：蔡福民

来源：中国信息技术教育, 2022, (17): 5-6.

<正>大学毕业至今，我一直从事信息技术教育教学工作，今年刚好30年，而这30年，也恰恰是从“微机课”到“信息技术课”发展、演进的30年。作为一名信息技术课程建设的亲历者和参与者，我感到无上荣光。今天，我从信息技术教育的视角，剪辑几个片段，反思一下自己的成长历程，以作从教30年的回馈。