商务英语精读课是高校商务英语专业学生的必修主干课,传统教学方法效果欠佳,需要教学方法的创新。自我解释(self-explanation)是一种要求学生基于自己原有的知识,去解读新知识的行为。经过实践发现,自我解释效果要好于传统教学法,但同时也面临五大挑战,能够解决挑战充分发挥自我解释的积极意义,对实现预期教学目标有积极贡献。
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