在海洋科学人才的培养过程中,《海洋管理概论》课程占到了举足轻重的地位。文章根据《海洋管理概论》课程目前存在的缺少教学案例、教学方法及考核形式单一缺少实践环节等问题,提出了更新教学内容,拓宽学科交叉,增加教学案例,注重学科前沿,引导学生的自主学习能力,推进理论与实践相结合的教学方法,改革考核形式等课程改革建议。
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