目的:构建双一流背景下人才影响力评价体系。方法:通过德尔菲法(Delphi)确定学者影响力评价的5个维度14个评价指标,通过层次分析法(AHP)为各评价维度赋权,完成一流学科学者影响力评价体系的构建。结果:总体拟合得分113分为高学术影响力的相对临界值,吉林大学"材料科学与工程"学科学者影响力评价体系5个维度14项指标可行。结论:该评估体系可有效辅助学科筛选高影响力人才,推动学科多元评估保障研究。
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