<正>中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展并非只局限于学术、教育和文化之一隅，而应该与坚定文化自信和马克思主义基本原理相结合，与更具体的社会实践相结合，让中华优秀传统文化的“两创”理念真正落到实处。近百年来，在对中文师范教育的讨论中，如中文师范生的培养问题、中文师范专业的课程体系建设和中文师范教育的价值导向等，其实都无法脱离如何重新审视中华优秀传统文化中“文”的理念这一问题。因此，将中华优秀传统文化“两创”融入中文师范教育有着重要意义。
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