基于新课标的小学数学应用意识培养策略

作者：申金艺

来源：试题与研究, 2020, (26): 176-177.

• 小学数学
• 应用意识
• 培养策略

新课标指出应用意识是数学十大核心概念之一,也是数学素养的重要组成部分,应用意识的培养要贯穿于整个教育教学的环节。在小学数学教学中,可通过联系现实情境,激活生活经验,开展实践活动,创新作业形式等策略来培养小学生的应用意识。