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摘要
目的 探究帕金森病患者接受个性化康复教育联合经颅直流电刺激干预的效果及对患者焦虑、抑郁情绪、认知功能和三维步态的影响。方法 随机数字表法将我院2019年2月～2021年2月85例帕金森病患者分组，常规康复训练基础上，42例对照组患者接受个性化康复教育，43例观察组患者联合经颅直流电刺激干预，均持续干预3个月，对比两组焦虑、抑郁情绪、认知功能、三维步态及听觉事件相关电位差异。结果 观察组3月末，蒙特利尔认知评估量表（MoCA）评分、简易精神状态量表（MMSE）评分、三维步态步宽、步频和步速、P300波幅均较对照组高，抑郁自评量表（SDS）评分、焦虑自评量表（SAS）评分、P300潜伏期及P50波幅均低于对照组（P<0.05）,P50潜伏期两组无统计学差异（P>0.05）。结论 个性化康复教育联合经颅直流电刺激干预可有效调节帕金森病患者的P300、P50听觉相关电位，改善其认知功能、抑郁焦虑状态以及三维步态水平。
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单位濮阳市安阳地区医院
