<正>2018年4月21日至22日,我有幸在莱城区教研室王凤莲副主任的带领下,参加了全国小学数学创意课堂教学交流研讨会,来自全国各地的13节创意课和专家的精彩点评,给我留下了深刻的印象。一、充分利用学具,提高动手操作能力本次授课的13名教师,都精心为学生准备了大量的学具,让学生在动手操作中体验学习过程,收获数学知识。北京市海淀区学院路小学的刘老师在上《兔子带给我们的学问》时,给学生准备了颜色不同、大小不一
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