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摘要
在小学体育教育中,大课间活动是增强学生体质、提高学生健康水平、培养学生体育锻炼习惯的一个重要途径。当前,很多小学开展的大课间活动存在内容与形式单一的问题,致使小学生参与热情不高、活动实效性不高的问题。为了进一步提高小学生的体质健康水平,促进小学生的全面发展,本文从体能素质角度出发,对如何创新大课间活动、提升小学生体能进行了研究。研究认为,在开展大课间活动时,为提升小学生体能,学校要充分尊重小学生的身心发展规律和特点;开阔思路,创新大课间活动内容与形式;教师要积极参与,加强活动监督与指导;建立大课间体能素质练习长效机制。
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单位广州市南国学校
