文章首先阐述了小学语文教材中的德育内容,然后论述了小学语文阅读教学中德育的渗透路径,包括挖掘并运用课内的阅读材料,有效渗透德育内容;拓展阅读教学资源,借补充材料渗透德育内容;加强多媒体技术应用,拓展德育渗透渠道。