双元制应用型人才培养模式的实践与思考

作者：杨续来; 张光洲; 仇多洋; 刘伶俐

来源：邢台学院学报, 2021, 36(02): 153-162.

• 双元制教育
• 双师型教师
• 产教融合
• 产学研合作

根据当前经济社会的发展对应用型人才提出的多元化、多样化需求,深入分析了德国双元制教育模式的内涵,总结了合肥学院的双元制应用型人才培养经验,给出了地方应用型本科院校人才培养模式的相关思考。

• 单位
  材料与化工学院; 合肥学院