<正>利用游戏实施加减法教学时,必须结合实际情况,选择可行性的游戏教学方式。比如角色扮演、讲故事、活动操作、竞赛等等,激起学生兴趣,让学生主动参与游戏教学活动,自主解决相关数学问题,从而提升数学学习能力。一、数学游戏教学概述游戏活动,它的概念界定有很多种。比如人类学认为,游戏是指儿童成长为大人过程中自然形成的事情,游戏方式、游戏器具等均具备自然条件。精力过剩论认为,游戏是指无目的消耗精力的过程。练习理
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