近年来,随着社会经济水平的不断发展,人们生活观念逐渐转变,越来越多的人开始注重精神世界的丰富。由于我国的教育事业起步比较晚,尤其在少年儿童阅读方面发展缓慢,不仅阅读人群数量少,而且政府对这方面的补贴也不足,长时间没有培养出一种好阅读、爱阅读的社会气氛。造成这一现象的原因是多方面的。本文针对这一现象,从少儿阅读量及阅读范围的角度出发,思考并提出完善这一问题的解决措施,期望能够促进我国教育事业的良好发展。
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