模型带动：教研支撑学校作业系统改革的区域实践

作者：顾兴明

来源：教学月刊(中学版), 2023, Z2: 48-53.

• 作业改革
• 作业模型
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单打独斗式的学校作业改革，往往力有不逮。区县教研部门应发挥自身的专业作用，探索并提炼成熟的操作模型用以支撑学校的作业系统改革。杭州市临平区教育发展研究学院在试点学校的积极实践中，初步形成了支撑作业改革的六大模型——“研改同步”作业设计模型、“融于课堂”作业应用模型、“三‘点’聚焦”作业讲评模型、“解构重整”错题二次开发模型、“咨询桌台”作业辅导模型“、三‘核’评估”作业评价模型，为区域推进作业系统改革提供了技术保障。