基于语境发展学生语言能力的初中英语教学实践

作者：杜秀玉

来源：考试周刊, 2020, (34): 113-114.

• 字面语境
• 隐含语境
• 拓展语境
• 语言能力

本文通过在初中英语阅读教学中实践的课例,探索基于语境发展学生语言能力的多维途径和方法。本文例谈了基于字面语境"趣"化文本信息、依托隐含语境"深"化文本内涵、创设拓展语境"活"化语言输出,通过字面语境的检索、隐含语境的挖掘、拓展语境的创设来发展学生的语言能力。