<正>发展学生的核心素养，培养学生的高阶思维和关键能力，使学生成为全面发展的人，成为当下课程教育的首要任务。面对新的要求和挑战，教师必须实时更新自身的教育理念，探索研究自己的教学实践，创新教学模式。基于儿童，基于生活，整合数学核心素养与数学教学内容，从整体视角进行单元主题式探究，开展真实有效的学习活动，可以提升学生真正所需的关键能力，促进学生的深度学习。
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