新教育改革的实施,提倡学生的课堂主体作用,因此,教师应将课堂还给学生,坚持生本教学理念,尊重学生的个性化发展,给予学生足够的时间和空间,深层次发掘学生潜力,发挥学生的自主能力,优化课堂教学活动。生本课堂理念下,教师应引导学生开展学习和探索活动,加强课堂实践和合作学习活动,引导学生自主学习、自主分析和解决问题,保证课堂活动的有效性。文章结合生本课堂理念,提出几点小学科学教学的有效模式。
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