摘要

信息技术的日益发展,国家开始重视信息技术人才的培养,义务教育阶段逐渐开展信息技术课程。如何让小学生学会和掌握基础的现代化信息技术,以培养小学生现代化信息技术的创新精神并付诸实践操作,成为当今小学教育的重点内容。而根据教学的经验和设计,我们发现针对这一学科进行项目化分类组团学习,可以有效挖掘学生的潜能,提高学生学习信息技术的效率。