在习题教学中培养学生的科学思维

作者：吴仕军

来源：中学教学参考, 2020, (35): 50-51.

• 习题教学
• 科学思维
• 生活化情境

培养学生的科学思维是培养核心素养的重要组成部分,关系到学生在分析解决问题时思维的深刻性、独立性、灵活性与逻辑性。文章以生活化情境和不同知识综合两种题型为例,探讨习题教学中的深度分析,以期有效培养学生的科学思维,提升学生的核心素养。