在基于新教材与新课程改革的高中音乐课堂教学过程中,教师更应当致力于打造互动性的课堂环境,进一步贯彻素质教育的方针,让学生在切实学到音乐基础知识的同时,还能够在生动、愉悦的课堂氛围下感受音乐的独特魅力,进而使学生更加乐于探索音乐知识,在与教师的互动中、潜移默化的熏陶下感受音乐美,提升综合人文素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
