<正>影响课堂教学质量的因素有很多，其中最重要的因素恐怕就是教师能否准确把握教材，用活、用好教材。对小学语文教师来说，目前这个问题尤为突出。自2019年暑期起全面推行的部编版语文教材，以立德树人和全面提升语文核心素养为根本任务，承载的教学理念、课程目标以及教材内容和编排方式都发生了重大变化，迫切需要教师深刻理解、准确把握。但由于两年来疫情影响，
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